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임상심리학자의 수련과 관련하여 제시된 ‘과학자-전문가 모델’의 의미를 설명하시오. [07, 13년] ① 볼더(Boulder) 모델이라고도 하며, 과학과 임상 실습의 통합적 접근을 통해 임상심리학자가 과학자이자 서비스제공자로서의 역할을 동시에 수행할 것을 강조하였다. ② 임상심리학자는 과학자와 전문가로서의 역할을 동시에 훈련받음으로써 이론적, 학문적, 응용적, 임상적인 역량을 강화할 수 있다. 각각의 검사를 하나씩 분석(Test-by-test)하는 방식의 장·단점을 설명하시오. [10, 13년] ① 장점 - 각각의 검사 결과를 한 번에 하나씩 보여줌으로써 자료가 어디서 나오는지 명확하게 제시해준다. - 읽는 사람으로 하여금 임상가가 어떠한 방식으로 추론하는지 보다 명확하게 이해할 수 있도록 해 준다. ② ..

다음 보기의 사례를 읽고 물음에 답하시오. [04, 09, 13, 18년 1회] 서울시 마포구에 사는 A 씨는 30대 중반의 전업주부로, 결혼 후 직장을 그만두고 별다른 사회활동을 하지 않고 있다. 결혼 후 몇 년이 지나 남편이 회사일을 이유로 거의 매일 늦게 귀가하고, 주말에도 집에 머무는 경우가 극히 드물었다. A씨는 자신의 사회경력으로부터도 자신이 꿈꾸던 결혼생활로부터도 멀어지게 되었다고 생각하면서, 자신이 사회와 무관한 존재, 더 이상 아무런 가치도 없는 존재로 전락해 버렸다는 생각을 떨칠 수 없었다. 그와 같은 생각은 날이 갈수록 더해졌고, 이제는 하루 중 거의 대부분의 시간을 우울한 기분으로 보내야 했다. 결국 A씨는 더 이상 삶이 아무런 의미가 없다는 생각에 자살을 할 결심을 하게 되었다. ..

놀이치료에서 놀이는 치료적 가치가 있다. 놀이의 치료적 가치를 5가지 기술하시오. [15, 20, 22년 1회] ① 저항을 극복하는 데 도움이 되므로, 치료적 관계형성에 유용하다. ② 의사소통의 매체로서 아동을 이해하고 진단하는 데 유용하다. ③ 아동의 불안 감소 및 긴장 이완을 통해 효과적인 치료를 가능하게 한다. ④ 정화(Catharsis)를 통해 심리적인 외상을 극복할 수 있도록 한다. ⑤ 창조적 사고를 통해 참신한 문제해결능력을 발달시키도록 한다. 상담자의 윤리적 책임에는 내담자와 이중관계를 맺지 않는 것이 있다. 이중관계를 지양해야 하는 이유를 쓰시오. [10, 16, 22년 1회] ① 이중관계는 상담자가 내담자와 함께 상담자-내담자로서의 관계를 맺는 것 이외에 다른 관계를 맺는 것을 말한다. ..

상담초기 상담자가 경청하고 배려하고 있다는 것을 내담자가 알 수 있게 하는 방법을 3가지 쓰고, 각각에 대해 설명하시오. [22년 1회] ① 고개의 끄덕임 : 적절한 시기에서 고개의 끄덕임은 내담자에게 경청하고 있다는 느낌을 주기에 충분하다. ② 단순 음성 반응 : “아”, “예”, “그렇군요” 등 단순 음성 반응 또한 내담자에게 경청하고 있다는 느낌을 줄 수 있다. ③ 적절한 질문 : 내담자의 진술 내용 중 궁금하거나 이해하지 못한 부분이 있을 때 상담자의 적절한 질문은 내담자에게 경청하고 있다는 느낌을 줄 수 있다. ④ 내담자의 말의 재진술 : 내담자의 진술 내용이나 의미를 반복하거나 바꾸어 말하는 재진술은 내담자에게 경청하고 있다는 느낌을 줄 수 있다. 내담자중심치료에서..

다음 보기의 사례를 읽고 물음에 답하시오. [15년 1회] A 씨는 올해 24세로 군 입대를 앞두고 병사용 진단서를 발급받기 위해 병사 진단용 검사에 의뢰되었다. MMPI 검사 결과 타당도척도에 대한 T점수가 L척도 38, F척도 112, K척도 36으로 나타났다. 또한 임상척도에 대한 T점수에서 5번 Mf 척도를 제외한 대부분의 임상척도에서 높은 점수를 보였으며, 그중 6번 Pa척도, 7번 Pt척도, 8번 Sc척도 점수에서 90 이상으로 다른 임상척도에 비해 높은 점수를 보였다. A 씨는 자신이 평소 과대망상 증상을 보인다고 호소하였다. 보기에서 A씨의 MMPI 검사 결과에 따라 유추 가능한 진단명과 함께 진단의 이유를 각각 기술하시오. (1) 진단명 꾀병 (2) 진단의 이유 ① F척도가 L척도나 K척..

WAIS-IV의 과정점수에 포함되는 점수 5가지를 쓰시오. [16년 3회] ① 숫자 바로 따라 하기(DSF : Digit Span Forward) ② 숫자 거꾸로 따라 하기(DSB : Digit Span Backward) ③ 숫자 순서대로 따라 하기(DSS : Digit Span Sequencing) ④ 최장 숫자 바로 따라 하기(LDSB : Longest Digit Span Forward) ⑤ 최장 숫자 거꾸로 따라 하기(LDSB : Longest Digit Span Backward) ⑥ 최장 숫자 순서대로 따라 하기(LDSS: Longest Digit Span Sequence) ⑦ 최장 순서화(LLNS : Longest Letter-Number Sequence) ⑧ 시간 보너스 없이 토막 짜기(BDN..

집단 구성 시 동질적인 집단이 가지는 장점을 3가지 쓰시오. [16년 1회] ① 보편성의 경험에 의해 공감하기 쉬우며, 상호 간에 즉각적인 지지가 이루어질 수 있다. ② 집단 내 갈등이 비교적 적으며, 출석률이 상대적으로 높다. ③ 집단의 응집력과 소속감이 빠르고 강하게 발달하는 경향이 있다. 집단치료 시 동료성원에게 다른 집단성원들의 초점이 집중되어 있는 상황에서, 집단지도자가 집단성원들의 관심을 유지하면서 집단성원들이 동료성원에서 도움을 줄 수 있도록 사용하는 기법을 2가지 쓰시오. [16년 1회] ① 집단성원들에게 질문하도록 요청하고, 문제가 무엇인지 추측해 보도록 하기 ② 집단성원들에게 작업 중인 동료성원의 역할을 해 보도록 하기 상담의 초기단계에 반드시 이루어져야 하는 내용을 3가지 쓰시오. [..

심리평가를 위한 자료원 중 면담, 행동관찰과 비교한 심리검사의 장점을 3가지 쓰시오. [17년 3회] ① 객관적이고 포괄적인 정보 제공 ② 표집자료를 통한 전체의 추정 ③ 측정영역에 대한 간접적 유추 로샤검사(Rorschach Test)의 구조적 요약에 제시되는 형태질 종류 3가지를 쓰시오. [17년 3회] ① FQx ② MQual ③ W+D 사티어(Satir)가 의사소통 가족치료를 통해 제시한 의사소통의 5가지 유형을 쓰시오. [17년 3회] ① 회유형 ② 비난형 ③ 초이성형(계산형) ④ 산만형(혼란형) ⑤ 일치형 #회비가 초과예산이면 일이래 개인의 취약성과 환경적 스트레스가 상호작용하여 정신장애로 발병한다고 보는 통합적인 입장의 모델 명칭을 쓰고, 이 모델에서 개인의 취약성에 해당하는 정신장애 발생 ..